FCE 32.06
Développer une démarche expérimentale originale en classe
St-Maurice , HEP
2019-06-25
Le mardi 25 juin 2019
Eastes Richard-Emmanuel , 0799622522 , richard-emmanuel.eastes@segallis.ch
Après l'analyse des fonctions de l'expérience en classe, ainsi que des différences et similitudes entre démarche expérimentale en classe et démarche du chercheur, on explorera les différents types d'expériences ludiques et spectaculaires, leurs intérêts e
A l'issue de la formation, les participants sauront : Analyser les fonctions de l'expérience en classe. Reconnaître divers types et exemples d'expériences ludiques et spectaculaires. Faire le lien entre démarche scientifique et pratique de recherche. S'ap
4H , 7H , 8H , 9H , 10H , 11H
Gratuit