FCE 11.16 é
Mettre en oeuvre la coopération en classe - Niv II en établissement
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Rouiller Yviane , 0786948511 , yviane.rouiller@hepvs.ch
Certain.e.s enseignant.e.s ont déjà suivi une formation/ information à propos de pédagogie coopérative (ou apprentissage coopératif). Ils connaissent les principes, des outils et méthodes proposés (Rouiller & Howden, 2010). Ils ressentent le besoin d’être
L'enseignant sera capable de /d' - identifier ses préoccupations, ses besoins dans le domaine de la pédagogie coopérative et les communiquer - mettre en oeuvre aisément les différentes facettes de la pédagogie coopérative - mettre en forme ses réflexions
Tout enseignant intéressé
L'ouvrage de Rouiller,Y. & Howden, J (2010) pourra être acheté sur place à un prix préférentiel.